Učenci 6. r boste imeli v petek, 26. 4. 2024, naravoslovni dan. Obiskali bomo Arboretum Volčji potok. Odhod izpred šole bo ob 8.15, povratek pa ob 12.40. Bodite vremenskim razmeram primerno oblečeni in obuti za delo na prostem, s seboj […]
Učenci 8. r boste imeli v torek, 12. 3. 2024 naravoslovni dan. Obiskali bomo Prirodoslovni muzej v Ljubljani. Zbor učencev pred šolo je ob 7.50, povratek pa do 12.00. S seboj imejte podlogo za pisanje in pisalo. Po povratku sledi […]
Učenci 7. b razreda bodo imeli v ponedeljek, 2. 10. 2023 (7. a v torek, 3. 10. 2023) naravoslovni dan. Spoznavali bodo značilnosti domačega gozda, opazovali in prepoznavali najznačilnejše rastlinske in živalske vrste ter njihov pomen v ekosistemu. Organizme bodo […]
V četrtek, 7. 9. 2023, bodo imeli učenci 7. razredov naravoslovni dan. Obiskali bodo Rakov Škocjan. Ogledali si bodo Zelške jame, Mali in Veliki naravni most, Zmajevo jamo in spoznali kraške pojave. Spoznali bodo tudi rastline ter živali, ki so […]
V četrtek, 4. 5. 2023, bodo imeli učenci 9. r naravoslovni dan. Obiskali bodo Izobraževalni center za jedrsko tehnologijo na Reaktorskem centru Podgorica. Odhod izpred šole bo ob 9.50, povratek pa do 12.30. Sledi pouk po urniku. Barbara […]
Učenci 6. r boste imeli v četrtek, 30. 3. 2023 naravoslovni dan. Obiskali boste Arboretum Volčji Potok. Odhod izpred šole je ob 8.00, povratek pa do 12.30 ure. S seboj imejte copate, podlogo za pisanje in pisalo. Bodite vremenskim razmeram […]
Učenci 8. r boste imeli v sredo, 22. 3. 2023 naravoslovni dan. Obiskali boste Prirodoslovni muzej v Ljubljani. Odhod izpred šole je ob 8.30, povratek pa bo do 12.50 ure. S seboj imejte podlogo za pisanje in pisalo. Po povratku […]
V petek, 23. 9. 2022, bodo imeli učenci 7. razredov naravoslovni dan. Obiskali bodo Rakov Škocjan. Ogledali si bodo Zelške jame, Mali in Veliki naravni most, Zmajevo jamo in spoznali kraške pojave. Spoznali bodo tudi rastline ter živali, ki so […]
V sredo, 21. 9. 2022, bodo imeli učenci 7. b razreda naravoslovni dan. Spoznavali bodo značilnosti domačega gozda, opazovali in prepoznavali najznačilnejše rastlinske in živalske vrste ter njihov pomen v ekosistemu. Organizme bodo razvrščali s pomočjo slikovnih določevalnih ključev. Učenci […]
